Ostatní

Tato tisková zpráva přináší základní výsledky o vnímání piva, vína a lihovin s ohledem na jejich tradici v české společnosti a o místě, jaké zaujímají v každodenním životě lidí z hlediska míry a frekvence jejich konzumace.

V rámci projektu Hospody a pivo v české společnosti byly zařazeny také otázky s tematikou radlerů, neboli nápojů kombinujících pivo a ovocné šťávy. Tato tisková zpráva přináší základní výsledky o jejich konzumaci i postojích, jaké k nim česká veřejnost zaujímá.

V této tiskové zprávě jsou uvedeny základní výsledky otázek na preferenci určité značky piva, míru rozhodování mezi známými a neznámými značkami, zohledňování regionálních aspektů a na roli vybraných parametrů při výběru piva.

Tato tisková zpráva přináší základní výsledky o vývoji konzumace piva, o postavení nealkoholického piva, postojích české veřejnosti k vysoké spotřebě piva v České republice a o očekáváních týkajících se budoucnosti českého piva a pivovarnictví.

V září 2012 byl do pravidelného výzkumu Naše společnost zařazen blok otázek týkající se vzdělávání. Byly zjišťovány názory české veřejnosti na úroveň vzdělávání na vybraných typech škol a také veřejné mínění o rozvoji klíčových schopností na jednotlivých úrovních (primární, sekundární, terciární) vzdělávacího systému.

V říjnovém šetření jsme v souvislosti s diskusí o solárních elektrárnách a s podáním projektů na dostavbu JETE do dotazníku zařadili několik otázek, které se týkaly spotřeby elektrické energie, které doplnila konkrétní otázka na dostavbu Temelína a otázka na obavy z jaderné energetiky.

V rámci zářijového šetření Centrum pro výzkum veřejného mínění SOÚ AV ČR, v.v.i., položilo svým respondentům několik otázek týkajících se problematiky vzdělání a školství. Výzkum kromě jiného zjišťoval, jak občané vnímají otevřenost vzdělávacího systému z hlediska možnosti získat vzdělání odpovídající individuálním schopnostem každého jedince, jaké faktory jsou či nejsou podle nich důležité pro možnost získat odpovídající vzdělání a jak se dívají na otázku zavedení školného na veřejných vysokých školách.

Do zářijového šetření CVVM byl zařazen blok otázek týkajících se názoru na situaci v oblasti vzdělávání. Tisková zpráva prezentuje, jak občané hodnotí přínos svého vlastního školního vzdělávání a přípravy na výkon profese.

V září 2012 byly do výzkumu Naše společnost zařazeny otázky týkající se školství. Mezi nimi byly i ty zjišťující zájem o dění v souvislosti s konáním státní maturity v letošním roce, postoj k myšlence státní maturity jako obecnému konceptu a názory na přípravu a průběh letošních státních maturit.

V květnu 2012 CVVM v rámci svého šetření zkoumalo postoje české veřejnosti k životnímu prostředí. Do tohoto bloku byly zařazeny také otázky týkající se šetrného chování k životnímu prostředí, konkrétně zda občané mají zájem a dostatek informací, jak se šetrně chovat k životnímu prostředí. Další otázka směrovala na frekvenci environmentálně šetrných aktivit domácností.